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少第一个阶段的课程给顾长白的印象就是这样的。

    同班的同学们都是年轻貌美的小伙子，都怀着期待和求知的心情来上课，对教师的到来十分期待，那翘首以盼的神情，那浓厚的学习氛围，都把顾长白感染到了。

    在同学们的翘首期盼之下，负责上课的讲师终于来了。他是一位看起来非常严肃正直的老头子，穿着一丝不苟，白大褂上面没有污迹和任何褶皱。

    老头子自我介绍说，他是一名军用保健师，同时也曾兼职战时的军医，很受战友的敬重，并立过军功，军衔去到大校，先担任保健教授的工作。

    自我介绍完，老头子开始讲起大保健的重要性来：“保健，其实是一门严肃的按摩护理学，对我军上战场有着深远的影响。”

    看到老教授如此认真严肃地授课，顾长白调整了一下上课的心情，开始专注起来，听听教授怎么说。

    “现在是战时，异兽肆虐，军人们作战频繁，由于长期高负荷运动而引致的肌rou劳损，比正常人要厉害得多。保健师的手法好与不好，关乎于军人的作战能否发挥正常水平，甚至关乎于作战失败还是成功，所以，保健师的作用是非常巨大的。”

    “那么，我们怎么判断军人肌rou劳损的情况呢？一，是看军人进门时的机器检查报告，根据报告，用不同的手法给予按摩治疗；二，可以凭手感。筋腱是紧还是松，肌rou是硬还是软，有没有弹性等手感，都可以判断劳损的程度，从而进行调养护理……”

    老教授介绍完正常保健按摩的重要性后，就开始讲课了。

    教室里，每个人的身边，除了学习记笔记用的桌椅，还有一张床和一个保健训练的