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像是一书中说道的那样：‘人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。’”

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    在当中，非常切确的将这一部电影说揭示出来的内在含义表达了出来。就好像是一本或与人性和人生的著作一样。但是，却生动而又令人容易理解。在的评论当中。对于易安的这一部电影的内在表达的能力表示赞叹。而且，在报纸上面，毫不犹豫的肯定，明年的奥斯卡，不管能不能获得奖项，但是却是一定会被提名的。

    “就像是逻辑书一样强大的逻辑惯性。，今年最值得一看的教育励志电影。”

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    对于其他的报纸来讲，则从影片结构做出评价：先是透过破解教授所提出的‘傅立叶方程式难题’，来得到教授的赏识。然后，又以将自己解答完的题目撕碎来嘲弄波士顿大学的那些‘天才’们，和抗拒教授的试探。之后，又凭借自己天赋异禀的智商和推理能力，来耍弄那些自信满满的心理专家。

    通过这样的一系列的描述，还有叙事作为铺垫，这一部电影给我们生动地展露出了一位才华横溢，但是却内心封闭的天才形象。直到麦克奎尔教授以刻骨铭心的真实生命体验向威尔发出邀约的时候，威尔才慢慢打开自己的心门，逼视自己真实人生体验的贫乏。这种先扬后抑再看本源的创作手法并不算高明，但该影片的高明之处，在于他的真实。并不是才能的那种真实。毕竟，天才距离我们很远。而是那种对于人生经历刻画的真实。