第25章 (第2/4页)

的独立机构里的老师跟他的谈话？陆延决定试探一下：“为什么你的老师会跟你说这个？我们老师从来没有说过。”

    明明表情不怎么生动，陆延还是从齐月身上看到了焦虑，甚至是害怕。他的双手握拳，肩膀上的肌rou紧绷，慌乱中甚至移开了一直与人齐平的视线，他想开口说些什么，头微微向下，眼球在下眼睑处转动着，这时一个人正在思考的表现。与他对话虽然透露的信息很少，但的确不像是擅长说谎的样子。片刻后，齐月结结巴巴地回答道：“我……我要上其他的，课，课，老师，不……不能说……”

    陆延突然反应过来，他可能是正在接受心理治疗。是了，齐月看上去就不是擅长跟人交往的类型，他的父母可能认为这是心理疾病。这个世界是社会化的世界，在很多人眼里，不擅长交际的孩子总被默认为自闭，自卑，有问题。虽然在齐月的身上他的确看到了社会化的困难，如果到了这种程度，适当的干预也是自然的。也就是说他所谓的跟他讨论情感问题的老师很可能是帮助他来理解情感的医生，那他的其他课程就是心理干预，不能与他人讨论。陆延懊恼自己的试探太过了，齐月看上去太紧张，让陆延不由得心生愧疚。他转过身面对齐月，轻声说道：“对不起，如果你不想说，可以不说。”

    齐月的肩膀放松了下来，握拳的双手也微微张开，他的视线钉在自己面前那一平方厘米的地上：“我不想说。”

    愧疚感侵蚀着陆延，他