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小妮子明显也很紧张，却还是盯着我。我有些哭笑不得，她这是怕我，还是不怕我？

    “坏了弄好就是呗，你们紧张个什么。”我故意不在意地说，上去接住拼图。那俩儿在旁边互相吐了吐舌头，还以为我没看见。两个孩子都胆小，其实，都是小滑头。

    “我看看，什么拼图你们紧张成这样————咳！碎成这样了，你们两的破坏能力不是普通的强！”整张图连一片完好的结构都没有，甚至有的单支都折断了，我真挺纳闷，他们怎么玩成这样的？

    “表叔，你会帮我们的，是吧！” “这还真要些功夫。” “我们也会帮忙的。” 嘿！这一下子到成了我的事儿。 “项教授！”

    正蹲着扒拼图的我抬起头。是个很耀眼的女孩儿，正笑着看着我，她旁边还站着个男孩子， “我是童铃，您不记得了？上次我掉了几堂课，谢谢您的讲义。”

    哦，是她。那次有个女孩儿要走了我三堂课的讲义，说是要回去补笔记，我也没多大在意，反正讲义我也是用完就丢的。

    “没什么。”起身，拍拍手，我无所谓笑了笑。却发现身边那两孩子还蹲在地上，头都低着，要是有地缝，他们都要钻进去了！

    “佛狸？”我弯腰去拉她。她还挺使劲，就是不起来，“佛狸！”不是别的，我怕她蹲长了，腿疼。 “哦，项教授，我们先走了。”

    “好。”我礼貌地侧头和女孩儿点了个头，却突然发现，她身边的男孩儿看着我，很古怪。待我想认真看清那男孩儿眼里到底有什么时，他已经转身和女孩儿先走了。

    “表叔！”佛狸这时候却一下子站起来环住我的腰，腆着脸傻笑。小丫头