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    任老师考虑了一下, 让他们先自己排位，等丁一凡把座次表填好交给他之后，觉得哪里不合适再和大家协商。

    座次表很快填完, 中间没起什么争执——因为他们的主要参考因素是身高, 个子高一些的都主动往后坐，把前排让给个子小的同学。

    语文课代表把桌子搬到后面，长吐了一口气：“我靠，上课终于能直腰了……”

    他个子比较高, 但因为学习成绩不错，老冯一直把他安排在前三排。

    丁一凡本来没打算动, 觉得在第一排那个小角落待着就挺好——他个子其实不矮，但总是习惯性地趴着，因此从不妨碍后面同学的视线，最主要的是, 他懒得搬他那些堆积如山的辅导资料。

    不过任老师坚持让他换一下座位，起码换到对称的位置上去, 免得高中还没上完就练成了“滑稽脸”——斜视可不是闹着玩的。

    上课前, 全班同学的位置都调整完毕，等待新上任的数学老师过来上课。

    在新的数学老师上岗之前，12班过了好几天“吃百家饭”的日子, 哪个班的数学老师有时间，哪个班的数学老师就过来给他们上一节课，要是实在错不开，就让他们上自习。

    新来的数学老师比老冯年轻，课却讲得不比老冯差，节奏掌握得很稳，是个让大部分同学都能跟得上、成绩拔尖的也不至于嫌慢的速度。

    但很遗憾，这部分同学里并不包括唐染。

    座位挪到最后一排后，他就在课桌上竖起了一对书立，把高高低低的课本都立在桌面上，在身子不坐直的情况下，能被挡个严严实实。

    此刻他正以这排课本为屏障，放心大胆地在桌面上玩手机。