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分卷阅读126 (第3/4页)
就跟国家包分配工作似的,你学得好,经过最后考核成绩合格,就给你推荐到国有部或者各个地方衙门,属于技术型公务员。 这种模式倒是吸引了不少人,府城常驻人口多,再加上下面的县城和周围村子的,不愁没学员来。 有考生考了十几年也没中个秀才举人的,自知科举无望也会报名参加。学成文武艺,卖与帝王家。反正都是给国家干活,干啥不是干,这个还省得寒窗苦读了呢。虽然入学之后才发现,学这个并不轻松。 还有一些家境普通的人家,一般都是送孩子去做学徒。现在国家办了这么一个班,那可比去当学徒好。当学徒人家师傅还不一定肯教你,现在这都免费教,那必须试试。万一真学好了还能包分配,那可就做官了啊(显然对于普通的老百姓而言,只要给国家干活的,那都是官)。 虽然要先扫盲,那也没问题,就算进不了这个班,学会算账以后还能做个账房先生呢。不亏不亏。 便是一些穷苦人家也有此想法,都是免费的,干嘛不去试试。 于是乎,去定向培养班报名的人乌泱乌泱的。 不过第一轮筛选就刷掉了一半滥竽充数的,连字都识不了几个,简单算术都不会的肯定淘汰。最后剩下的学员就开始教授四门功课,可以全学,也可以选修。经过一层层的筛选,最后也培养出不少技术人员,还有人成了数学家、物理学家、化学家、生物学家。甚至还有……嗯科学家。 这些人后来为大殷的发展作出了积极的贡献,但是他们都牢记着一个人,就是罗昱。是罗昱将他们引到这条路上,如果没有罗昱,也就没有他们今天的成就。如此,罗昱
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