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分卷阅读438 (第3/4页)
孩子最好的老师,最基本的榜样,这话当真一点都不错。 原先牧清寒每日早起练武,毛毛见了也有样学样的拿着一杆特制的棍子跟着在旁边比划,摆动一下胳膊腿儿。倒有一群人跟着,生怕他弄伤了自己。 如今牧清寒重新开始用心读书,且不说已经开始准备启蒙的毛毛,就连说话还是三两个字一组往外蹦的木木看了也跟着瞎闹腾,吵吵着要了一本儿画册,装模作样的坐在父亲和兄长身边翻看,自以为得意。 这也就罢了,哪知过了大半个月,牧清寒突然又说光自己读书不管用,还得叫军营里的将士们也都读书识字。 “这些日子我想了许多,归根到底,士兵地位低下,叫人瞧不起,同他们不读书不识字有很大的关系……” 万般皆下品,唯有读书高,还有那士农工商的工种排序,足可见读书人地位之高,亘古不变。 而细细追究起社会各阶层对于士兵的贬低评论中就难发现,诸如粗俗、粗鄙、武夫之类的词汇占了绝大多数。诚然这里面绝对有部分人刻意抹黑的缘故在,然而不可否认的是,受教育程度偏低,甚至是完全没有接受过教育,是最普遍军人中的现实。 不要说出口成章了,绝大多数的士兵连最起码的识字都做不到! 这样一来不管是在跟文晨的斗智斗勇,还是想要治理国家方面,他们就占据了先天弱势,时常被人打压的抬不起头来。 就在前几天牧清寒读书时突然就想到了,哪怕自己考个文状元,外面的人最多对自己评价高,说他文武双全等等如何如何的,可就整体的军人层面来看,并没有什么用处,反而越发显出下面人的不堪来
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