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时，克里里突然注意到了坐在角落里面，还在埋头编程的明言。

    “怎么，在算自己的最终成绩吗？”克里里走过去，居高临下地看着他，“别这么害羞啊，也过去问问自己的毕设成绩吧，毕竟是理论课接近全满分的大学霸呀！”

    明言挑了挑眉。

    班主任却是跟着克里里走过来了，笔尖顺着笔记本划了半天，总算找到了明言。然后脸色一下子变得有点难看，说：“明言，你的毕设评分还没出来。”

    后面传来了窃窃私语声。

    “听说是需要复审。”班主任干巴巴地说，“好好努力吧。”

    克里里露出了幸灾乐祸的笑容，声音变得更加洪亮：“老师，你是不是弄错了呀？明言可是我们班的大学霸，毕设怎么可能复审呢？要被挂掉的毕业设计才会被送上去复审，明言的毕设虽然发挥不好，但肯定还没有到要挂掉的地步吧！”

    班主任犹豫了一下，说：“其实……”

    “还有一种可能，”明言淡定地说，“六个评分老师之间存在争议，分数相差过大，必须交上去复议。”

    克里里皱了皱眉，说：“哈，从来没听说过！大学霸，你最好接受现实吧，不然落差太大，明天可不要哭成一只小狗喔。”

    说完，他还笑嘻嘻地抬起两手，学习道：“汪！明言，汪汪！”

    跟班们嘻嘻哈哈地走了过来，簇拥着克里里，众星拱月地走出了教室。

    剩下的学生们还不至于落井下石，但也不知道怎么安慰明言，只是远远地用怜