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语气。

    举一个栗子：

    在吗？

    1（在）

    找你有事

    11（怎么了？）

    晚上吃火锅好吗？

    111111111111111111111（好啊好啊好啊好啊好啊好啊！）

    第五章

    梁辰是在快到学校门口的时候才给秦老教授打的电话，得知秦教授今晚本来有一堂视唱练耳课，因为她要来，特意把这堂课给临时调了。

    梁辰以为这就是一次师生之间的深度交流，没想到她到了秦教授办公室，才发现里面坐着南大党支部书记、南大音乐学院院长和副院长、音乐学院团委书记以及一溜的中年教师青年教师……

    要是再拉一横幅，梁辰会以为自己是来开党员大会的。

    怪梁辰自己没有提前告诉秦教授自己是来求老师传道授业解惑的。

    她想象中的画面是：到外面打拼的学子遇到人生难题，迷茫之中回母校接受白发苍苍的老师指点，老师一语点醒梦中人，学子茅塞顿开，踌躇满志地回到战场，成为人生赢家。

    要是再配点跌宕起伏的音乐就更好了。

    然后现实中的画面是：校长和梁辰亲切会话、院长和梁辰亲切会话、中老年教师谦虚地找梁辰取经、青年教师羞涩地表达喜爱之情……

    到最后，校园里的下课铃已经响起了，梁辰用眼神向秦教授传达一个学子对独处时间的渴望。

    然而这眼神落在南大党支部书记眼里，就成了明天早上南大官网的新闻。

    “着名歌手梁辰回母校，临行之前与老师依依惜别！”

    *

    在梁