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为了英语竞赛的选拔，主要看词汇和量。

    半个小时后，英语老师把试卷收了上去，交代学生在教室里好好自习，然后就抱着试卷去了办公室。

    老师一走，班里就开始议论纷纷了。有说刚刚测验的，也有说分科的。

    高二上学期就要分科了，要选文科还是理科一般在这个学期就会做出决定了。也有犹豫不决的，已经找老师去分析情况了。

    南柯自己是很确定的，要学文科，她理数成绩不好，文科是唯一的出路，而且她个人也比较喜欢文科，方向都选好了。以后的学校也选好了。她转了转笔，思绪开始蔓延……

    想到这里，南柯鬼使神差的回头看了一眼谢怀北的方向，对方好像正在低头写着什么，和班里的喧嚣格格不入。

    谢怀北似有所感的抬起头，南柯忙回头，留给他一个挺直的背影。

    谢怀北扔了笔，往后放松了一下身体，他桌子上只摆了两本书，而他刚刚根本什么东西都没有看进去。

    有同学回过头来问他分科准备写什么他也敷衍的回了一句。

    前排的女生觉得他冷漠，没好气的回头不跟她说话了。

    谢怀北也不在意。

    第二天，班主任到班里的时候宣布了一下分科志愿的事，让同学们回去和父母商量一下再做决定。顺带发了一张表格让同学们填写一下家庭住址和某些个人信息，最后一个填写的同学把表格交到办公室。

    表格从第一排传到最后一排，所有的同学填写过了，只有课间出去了一趟的谢怀北没有填写，表格静静的躺在他的课桌上。

    他抓起表格上下浏览了一遍。这张表格对他来说填写有些难，住址好办。但是上面的