第二十三章 花园之喻 (第3/4页)

晋级规划，而白丁父母对这些一无所知。”

    萧笑抱着笔记本，继续完善这个例子：

    “当两个男生一同进入阿尔法学院后，父母是注册巫师的男生可以目的明确的选择专业所必须的课程；而父母是白丁的男生则会东一榔头西一棒子，似乎学了许多门课程，但这些课程对晋级注册巫师毫无帮助。”

    “我们能否认两个男生都始终有选择的权利吗？”萧笑挥舞着笔记本，嘲讽道：“只不过一个睁着眼睛看着标记选择正确的道路；一个闭着眼睛凭感觉瞎猫碰死耗子。”

    “这么看起来，阿尔法的教育方式的确有失公平。”郑清捏着下巴，若有所思的点着头。

    “这是九有学院的一贯想法，但正义就是要让每个人各得其所。”林果固执的维护自己学院的荣誉：“父母是注册巫师的男生固然可以成为一位注册巫师；但父母是白丁的男生最终也会找到自己真正天赋所在。我记得有位教授对两所学院的这种观点有个非常恰当的比喻。”

    “花园之喻？”萧笑抬起眼皮，瞟了小男孩儿一眼。

    “对。花园里有各种各样生长茂盛的植物。花园的主人可以选择不断修剪歪斜的枝条、剜掉腐烂的枝叶，让整座花园整洁美观。主人也可以选择让草木自由的生长，肆意展现自然的美妙和谐。”

    林果涨红小脸，激动地辩解道：

    “白杨想向高处长？没关系，努力向上长！爬山虎想找一份依靠？没关系，墙壁、树干、雕塑，都能给他依靠！蔷薇可以肆意吐出大小不一的花苞，冬青也能任意舒展自己是抱负。每种植物在花园中都能够顺应自身的