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    ——我溪宝从来没说自己唱功好，高帽子拿走，我们不要。

    ——滚滚滚，吃个瓜还吵，不能安静看戏吗？

    ——我就是想知道，她这些是背稿子吗？

    ……

    苏清溪微微张嘴悄悄深呼吸，让自己忽略那些闪烁的字符，然后抬头，把眼神聚焦到坐在对面的叶潭身上，整理了一下思绪继续说。

    “首先这是一首特别故事背景的歌，我当时没有好好查资料准备，只练习歌曲本身，所以网络上批评我那首歌情感表现力不够，是对的。在合唱比赛的彩排间隙里，我才听老师讲了那部老电影，对于歌曲中要表现得女性柔弱的身躯和坚强的意志的反差，理解是非常浅薄的。对特殊历史背景下为了崇高理想的牺牲，肯定不够深刻。”

    ——我屮艸芔茻，烦死你们这些键盘狗，人家谦虚认了自己不够好有什么错？唱的差还不许人学习吗？

    ——这算什么，怕被人打趴下自己先跪了？

    ——这一波cao作我是服气的，新的洗白方向？

    ——心疼溪宝，你已经够好了，爱你爱你爱你！

    ……

    苏清溪的目光在叶潭的下巴、喉结、衬衫扣子之间来回移动，就是不去看屏幕，说着喜欢的唱歌，情绪就上来了点，尤其是她今天下午还认真上了两个小时课呢，虽然唱的时间不长，也有一点心得。

    张老师是个非常优秀的教师，不仅以为例子说了对歌曲的理解，还启发她可以以自身的时代背景和人生经历为基础去理解歌曲。

    她是第一次听到有人说，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，不仅适用于戏剧，实际上艺术是相通的，举