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分卷阅读114 (第1/4页)
周启俊朝她看了一眼,蔚蓝依旧温柔地笑着。 终于小家伙犹豫地伸出手,在看似凌乱放着的水彩盒子里拿出一只笔。 雪白的画纸上,终于落了第一笔。 随着时间的推移,小家伙变得越来越放松,甚至还指使常星子,“mama,我要那个笔。” 常星子见他这么放松,也开始陪着他一起画。 甚至她还问:“小俊,想要画什么,mama也帮忙吧。” 谁知周启俊却摇头,坚定地说:“不要,我可以自己画。” 终于,周启俊放下彩笔后,蔚蓝问他,“小俊画完了?” 孩子点头。 蔚蓝低头看着他的画,半晌,就听常星子低声问:“小俊画的有什么问题吗?” 其实周启俊画的很简单,一个小院子,院子里有个房子,房间里有三个人,看起来像是一家三口。周围还有小花小草,甚至天上还有一个高高挂起来的太阳。 其实之前周启俊接受过其他心理咨询师的治疗,而让孩子用画画的治疗方式在儿童心理咨当中极为普遍,只是周启俊十分不配合,就算勉强拿起画笔,也只是随便画几笔,根本不会像今天画的这么仔细。 所以常星子挺意外。 可她仔细端详了半天,都没看出个头绪,只能开口问。 蔚蓝点了点画,“其实,小俊已经告诉我们很多事情了。” 常星子一脸懵懂地看着她。 好在蔚蓝笑了笑,并没有故作神秘,指着画,“其实儿童
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