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    好自己的情绪倒是真的。

    另外外国人对色彩的理解好像和他不太一样：贝恩顿先生的发色在宋小武看来明明更偏向于姜黄。

    宋小武正出神，猛然又听见贝恩顿先生的大嗓门：“姚！你来回答这个问题。”

    永远不要腹诽你的老师。这条真理放之四海皆准。

    与写作老师则是位女士，看起来要和善许多。宋小武来得晚，没有赶上开班第一周由校内工作人员统一安排的熟悉校园环境、了解校内网络资源和图书馆如何应用等活动，是这位女士主动帮助他解决了不少问题。

    起初的新鲜感和不适应过后，宋小武的生活开始变得规律起来：每天上午课程结束过后，在学生餐厅里吃午饭，然后在图书馆里随便看看，翻翻西语原文的漫画、儿童读物，保证每天至少记三个新词，写在随身的笔记本上，差不多就又可以开始下午的课了，放学后坐两个小时的车回到住处休息、吃晚餐——他已经可以不必借助肢体语言，而是靠关键词来和加西亚女士沟通了，对方显得很替他高兴。

    他还严格控制着自己，只在周末和李天骐打一次电话，并且不是每一次都开视频。

    两星期之后，贝恩顿在课上临时宣布，他们有一次听力与口语考试，就是现在。

    看看周围各位同学的反应，宋小武不清楚贝恩顿先生是否知道“哀鸿遍野”这个成语，如果是的话，相信他会折服于夏语的精妙和淋漓尽致。

    然而即便宋小武比贝恩顿先生掌握了更多的夏文成语，仍然不能改变他在这场西语考试中只拿到了一半分数的事实。

    贝恩顿先生让他放学后单独留堂。

    “我