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    。”

    曹雪两手交叉放在膝盖上柔声道：“许正到我们学校已经八年了，你们有没有想过他以后要怎么办？”

    许平沉默了一下。

    “许正已经十五了，按照普通人的年龄，这个时候应该初中毕业准备出路了，要么去上高中考大学，要么上中专准备参加工作。我们国家的义务制教育是九年，我们特教学校虽然不是义务制，但是也不会一直就这样开放下去。”

    “曹老师，是不是学校经费方面有什么问题？我可以回去找我爸爸商量。”

    曹雪笑笑：“我们学校一向是经费不够用的，而且社会上需要照顾的残弱孩子远比我们能够接受的多，但是现在学校还能支撑下去。”她温和地看了看许正，“我记得许正第一天来我们学校的时候只有这么高，你和你爸爸送他过来，走的时候他拉着你的手死活不肯放，你告诉他放了学就来接他，他就从早到晚坐在门口的花坛边等你。那天下了好大的雨，我和张老师要抱他进教室，可是谁碰他他就咬谁，把张老师的手都咬流血了，最后没办法，我只好撑着伞陪他在外面一块儿等。”

    许平摸了摸弟弟的脑袋。

    “对不起，给你们添麻烦了。”

    “麻烦倒说不上。我当时就觉得，这是个特别长情的孩子。好多人以为智能障碍的孩子什么也不懂，其实不是的，他们也有感情，也会高兴难过，谁对他们好，谁爱他们，他们能感觉得到。”

    许平低下头轻轻地摩挲着弟弟的手。

    “我觉得这也是我和许正的缘分。我们学校并不是面向全社会公益性质的，每个月的收费都不低，其实很多真正需要帮助的家庭都因为经济原因送不起孩子来特