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下，暗暗自我安慰，即使妄图装乖讨巧，学渣短时间也扶不上墙的，更何况陆荷还不知道能坚持装乖多久呢。

    李老师教数学和物理，他在白板上写下一个数学题，然后对陆荷说道：“这位同学，你来说一下对这道题的想法吧？”

    陆荷盯着白板上的字，理直气壮说道：“老师对不起，我不会。”

    她一个字都不认识，哦不对，还是认识罗马数字的。

    陆钦心想，果然吧。

    “没关系，有勇气表达自己不会也是一种优点。”李老师依旧乐呵呵，然后把题目读了一遍，开始解析——这是他的习惯，他喜欢做题前把题目读一遍。

    而听李老师读完题目，陆荷就已经知道怎么解题了，这是一道典型的解析几何题。

    李老师解完题，教育两个学生：“高中数学有许多内容要学。无论学哪一块，都不能落下功课。”

    说着，他把高中数学的总体知识分块提了一下，才继续说，“所以有一道题不懂一定要赶紧搞懂，不然往后内容这么多，容易跟不上。那么，这道题你们听懂了吗？”

    陆钦：“……大致明白。”

    其实没听懂，但陆钦不好意思说，她本身是当惯乖学生的，更何况还是在陆荷面前，就更不想承认没懂了。

    陆荷：“听懂了。”

    李老师讲过那道解析几何题、并提了高中数学的几块要学的内容后，陆荷心中大致有底了——和前世的高中数学内容是一致的。

    陆钦瞥了陆荷一眼，她听懂了？怎么可能？

    李老师同样诧异于陆荷的回答，毕竟他听说这个小姑娘功底很差。