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一个好的指导老师。

    梁婧当然是想入胡文峰教授的门下，也为此付出了诸多努力，可想找胡老师做导师的学生很多，其中不乏一些有背景的或者成绩比她优秀的，为了保证选毕设课题和导师时候不被刷下来，有经验的师兄让她提前找胡教授沟通。

    当然，所谓的沟通并不是直接过去说一声“胡教授，我想跟着你做毕业设计”就可以的，必须结合教授的研究方向，针对其中一项自己感兴趣的课题，提出一些自己的想法和初步的设计方案，而这些其实也只是个敲门砖而已，要是胡教授对她没好感，说什么都是白搭。

    为此，梁婧准备了好几天，腹稿打了一轮又一轮，终于下定决心找个时间去找胡教授，却没想到他先找上自己了。

    那天晚上差不多十点钟的样子，梁婧做完一个实验，正站在水槽前洗瓶子，听到身后有人说：“这么晚了还在啊？”

    一回头，见是胡教授，于是笑着点了点头，收回视线之后想着是不是该趁着这个机会和他提一提选导师的事，可她向来不是那种会来事的人，脑子愚钝转不快，就这么空白了几秒钟，胡教授就转去别的学生那里问实验进展了。

    梁婧有些懊恼，又后悔自己在过去的一年里只知道在研究室“刷脸”，却不知道和胡教授打好关系，真是本末倒置。

    眼看着胡教授在研究室里转了一圈就要出去，梁婧有点儿急，刚想开口叫住他，却见他突然折了回来，冲着自己叫了一声“梁婧”。

    “欸！”梁婧立刻应道。

    胡教授便接着说道：“那个...关于毕业设计啊...你要是愿意的话，就跟着我做好了...”

    梁婧立