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分卷阅读36 (第1/4页)
你准备的。 落在颜桃桃的眼里,那就是一种无声的鼓励,鼓励她继续带着罗章超“好好学习”。 于是颜桃桃再接再厉,努力在罗南平面前证明自己的存在价值,拉住罗章超的胳膊,再次使用言语催眠术,问道:“章超哥哥也很想跟我一起上课学习的对吗?” 罗章超觉得颜桃桃说话就是有种魔力,无论她说什么,无论自己到底是听明白还是没听明白,他都下意识顺着她的话的点头。 看着在颜桃桃面前分外乖巧的罗章超,罗南平这颗老父亲的心既欣慰又心酸。 他说话不如颜桃桃好使。 罗南平:“那你……你们今天好好上课,喜欢哪个老师告诉我。” 颜桃桃万万没想到,自己重生以后最心力交瘁的一天,会是陪罗章超上家教课的这一天。 她原以为自己是陪着罗章超上上课,做做样子就够了,但也不知道是不是因为她表现得不够全神贯注,每一个来上课的老师注意力都全部集中到了她的身上,各种问答互动,完全没有给她一点神游和开小差的机会。 于是,颜桃桃被迫绘画涂色、看图说故事、学习趣味英语,甚至……还上了一节手工剪纸课。 平常在孔竹生、罗南平面前装小朋友都很轻松,要装五岁的小朋友上一天课,还是如此幼稚低龄的课……她真的是身心俱疲。 面对每个简单幼稚的提问,颜桃桃都努力表现出好奇的样子。 “热爱学习”的人设得立住,得让罗南平认可她是可以促
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