第103节 (第3/6页)

已经忘记了开蒙时的记忆，但肢体却还记得，于是勉勉强强倒也能画成功符文。

    将符文放进练习场的检测仪器，再尝试着调整输出的精神力能量，检测仪器上的数值不一会就开始变了！

    控制输出量，看起来只是一个很小的事情，甚至实战中能用上的时候绝对是少数。

    可是！

    如果是用在初学符文的时候呢？

    符文系的学生为什么都这么憔悴，这么地卷，就是因为每一个符文，他们都要用精神力构建无数次，才能做到精准把握该符文在使用过程中投入到目标身上的输出量。

    可每重新构建一次符文，精神力就是一次重复性的消耗。

    但现在，手画符文可以省时省力，怎么不叫人惊喜！

    惊喜之后，联三校符文系学子心情格外复杂。

    有人面色无语地说：“亏我以前还觉得小祝学妹是走后门进的校队……”

    “手画符文可以被激活数次，能灵活调整输出量，并且连我们都可以实验成功，意味着……这具有普遍性啊！”

    具有普遍性，那就可以推广。

    这简直就是开创性的发现！

    有人泪流满面：“这让我怎么面对隔壁地质系的人……”

    这么强的符文师竟然出身地质系？符文系太特么丢脸了！

    话音刚落，众人便听见练习场外面有人在兴奋大喊。

    “天呐！祝同学的手画符文好厉害，符文系的实验都成功了！”

    接着是一片响应声。

    “哇，不愧是我院之光！”