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？为什么要这样看着我？他又想，为什么他这样看我我就要生气？为什么我还没有习惯这样的眼神？就因为是他吗？可为什么是他呢？

    侯蒙的脑子乱了，可却还有一部分清醒着。这清醒的一部分指挥着他的身体走向少年，用他平素不正经的语气说：“书画书画，书不离画，画不离书。你这画还缺了字，不如我给你题上一首？”

    那少年把风筝收回来，他就借了笔，心中思绪汹涌，落笔成词。正是后来流传千古的——

    未遇行藏谁肯信，如今方表名踪。无端良匠画形容。当风轻借力，一举入高空。

    才得吹嘘身渐稳，只疑远赴蟾宫。雨余时候夕阳红。几人平地上，看我碧霄中。

    题罢，只觉一刻也不能再在这里呆下去，拂袖转身离去。

    于是他也没有看到那少年的眼神中，褪去了鄙夷，替之以震惊。

    第4章 故事三风筝情缘（一） 内容

    三月柳絮滚轻尘，汴水两岸嫩草青。

    沿岸的巷陌里走出来一群少年，他们手里拿着风筝，嘻嘻哈哈的往河边走。正是草长莺飞时候，不去河堤上放风筝，岂不是辜负春光？

    少年人玩在一起，免不了要就各自的稀罕玩意儿攀比一番的。那穿了一身紫绸镶金边的小胖子就举起手里的老鹰风筝，故作老成的说：“你们看我这风筝，鹰嘴尖利，鹰爪张开似是要扑擒猎物，再看它宽大的翅膀，上面的羽毛可是一根一根粘上去的！”

    周围的几个少年便“呼啦”一下围了上去，一看，这只风筝果然好威风，比起他们的蜈蚣、蝙蝠更有男