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包括对环境的适应问题等等，这些都是无法预计的。

    所以先前她所有对植物的改造都只能算是实验室改造，改造结果最终能不能在野外续存，并且一直繁衍下去这是一个问题。

    因为一切都没有做过实验。

    当然了，如果仅仅只是植物方面的话，这么做其实也无关紧要。

    可是现在进入了动物实验，动物的基因更改，那么，再像以前那样什么都不懂，随意乱改基因就不行了。

    因为，动物的基因如果进行肆意乱改的话，很有可能会造成基因异变，基因崩溃等种种基因问题。

    有些问题很有可能不是一两代会出现问题，而是持续两百年，五百年之后才会出现问题。

    所以关于动物方面的基因改造必须要严谨再严谨，实验再实验，没有完善理论体系和知识储备是不能进行随意cao作的。

    因此，完整成系列的学习系统就相当有必要了。

    郁禾看到那些东西的第一念头是，这个金手指可不可以不要了？

    好不容易大学要毕业了，怎么还要学习？

    不考研的主要原因就是因为不想再念书了，选新闻专业的主要原因就是因为理科成绩实在太差了。

    这些个生物医学知识比理科还难好吧。

    这些生物学知识可跟初高中学的生物学知识完全不一样，初高中学的生物知识基本只要背诵就行了，就连理解都不需要怎么理解。

    因为所有知识都是既定的，很少有计算的步骤。

    可是这边的