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说学生能掌握多少知识，其实跟传授知识的人有很大的关系。

    席澍清在考前简要地强调了一遍考试纪律，闭卷考，他主要是要求同学们将电子设备静音或关机，左右隔开坐，不允许提前交卷，不允许交头接耳，不允许使用通讯设备查答案。

    他强调的都是些闭卷考的常规考纪，大家心里都有数。再说了一个期中考试，几分之差而已，也没人愿意花大力气去弄虚作假、徇私舞弊。

    在考试的过程中，大家都很守规矩，老老实实地写卷子。席澍清坐在讲台后，坐得笔直端正，他低头写教案，时不时的也会起身巡考，围绕着教室转几圈。

    整个教室只有空调出风口扇叶的摆动声、试卷翻动声以及笔尖和纸张摩擦的丝丝吱吱的细小声响。

    预计用时一个小时的考试，学霸本霸薛纪良同学只花了半个小时不到就写完了，他细致检查了三遍后发现才过去了十来分钟，由于想象的和实际的难度造成的心理落差太大，他在百无聊赖的情况下，打定主意要搞点小动作。

    薛纪良时不时悄悄瞟着他身旁跟他隔了一个空位的喻熹，他看着喻熹写完了卷子合上笔后，斜眼用余光一直瞄着他。

    随后薛纪良拿出一张方形的手帕纸巾，在上面写“不难吧”，然后捏成一团，趁席澍清起身转到后排去了，他才精准的把纸团投到喻熹面前。

    喻熹看着那团纸，先是迅速把它攥到手心里，然后耐心地等席澍清转回讲台上，才很淡定地摊开纸巾，写道“emmm...”，再轻轻地抛给薛纪良。

    他知道薛学霸就是太无聊了，而不是想问他答案或者对答案，默默唠唠嗑应该也不算是违纪吧。喻熹这