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分卷阅读19 (第2/4页)
呢。”小吴氏挥了挥手拒绝,她不是个爱凑热闹的。 “夏家奶奶您好,我也跟着叫您一声婶吧,这次过来主要是通知下小夏,您也知道,她年纪小,学习成绩也不错,学校上次给她奖励过一次,树了个典型。这次考试出来了,小夏考的非常好,还是第一名,可以顺利去县一中读书。” 张老师是个二十四五样子的年轻女性,神色看起来略微严肃,她顿了顿又道:“这次学校还想给她颁个奖,正巧,咱们社长和生产大队的大队长一直推广教育,我们商量了下要趁着这次好好宣传宣传,让更多人的人学习知识,成为建设祖国的基石。” 她没说的是,上面通知下来,前几年混乱不堪,上面没空注意村里、生产队、公社自己建立的学校,有些学校甚至只有两三间教室,学生更是三两只,有的学校教师一个两个,有的学校大点,光是整个县合起来的大大小小的小学,可能都很难精准统计。 参差不齐的教育让这些学生很难坚持考出去继续学习,于是上面决定整合教育资源,留下优秀的淘汰掉劣质的。湖里小学这次很有野心,不仅决心不被取缔,更想趁机扩大整合附近的小学校,所以才有这么一出。 “老师们,同学们,我们的优秀学生,夏小夏同学荣获湖里小学“年度优秀毕业生”,让我们恭喜她!” 湖里小学的升旗台下,学校校长正在发表讲话,台下坐着学生也有些空闲的家长和来凑热闹的村民,公社社长和湖里大队的队长也在底下。 夏小夏对此早有心理准备,她先问了声好介绍了自己,然后鞠了个躬,表示自己的成绩和学校和老师,和生产大队以及家人都分不开
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