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   谁要在乎别人是怎么想的。

    然而老师和同学们却乐此不疲。学会了前人总结出来的方法就洋洋得意，对着课本上固定了答案的东西愁眉苦脸，要时不时跟别人交流自己无关痛痒的疑惑或者解答来找自己的存在感。

    说到底大家只是喜欢这种模式。只是热衷于扮演别人希望自己成为的角色。

    苍蓝色的天空划过一群大雁。啊，原来已经是秋天了。

    旬躬亲停下转笔的手，嘴角挂上若隐若现的笑。

    就连据说自由翱翔的鸟儿，都要循着既定的轨迹才能找到目的地吗。

    真是无聊。

    其实历史老师从一上课眼睛就不停地往旬躬亲那边瞟。真是的，这个学习最好的孩子从来就没给其他人起过榜样作用，不仅从来不像优等生那样全神贯注地听讲，本人更是想到什么就做什么，刚才就看到他单手托腮飞速写数学题呢，现在又看着天转笔去了，气的老师肝疼。唉，现在的熊孩子啊，有点个性是挺好的，但是不知道适可而止最后吃亏的可是他自己。

    不过老师想想归想想，谁不知道旬躬亲这个同学不论何时叫他起来回答问题他都能答上，成绩也是无可挑剔，久而久之都随他去了。

    算了算了，还是看着第一排这些可爱的学生们讲课吧，至少还能感受到劳动成果被尊重。

    下课后，旬躬亲照例抱着一沓试卷从办公室走出来.

    一边走他大致扫了一眼卷面，但是很快就厌倦了。大同小异。千篇一律。为什么要做这种浪费时间的事呢。更可笑的是对有些人来说，这些浪费了的时间无足轻重。

    好无聊。

    等等。

    走廊