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 顾朝阳耸耸肩，“这可是江铭之的主意！”

    不管怎样，和顾朝阳的谈话倒也给了夏言语一些启示。夏言语和室友乔子墨以及同班的刘少琪组队，乔子墨负责收集资料和板绘，刘少琪负责把乔子墨画的图用字符的形式整理到文档，夏言语则负责编码源程序，三人愣是编码出了一个C语言版的三国志。

    C语言版三国志完成后，夏言语原想找顾朝阳试玩，但想了下，决定还是把这项“光荣”的工作交给了游戏史丰富的江铭之江学长。

    江铭之试玩前，评价是这样的：

    “C语言版的三国志？学妹们要不要这么厉害！”

    “什么？找我试玩啊，好啊，好啊！今天晚上就算熬夜我也要把你们的游戏玩通关！”

    夏言语表示：“学长要说话算话哦！”

    江铭之隐隐有种不祥的预感。

    试玩中，即将奔溃的江铭之：

    “用循环语句转化画面，一帧帧地玩，学妹，玩你这游戏我想死啊！”

    又突然意识到什么，江铭之暗骂了一句乔子墨，“话说负责设计游戏画面的是乔子墨吧，这画面也太抽象了吧！”

    乔子墨不服，“早期的电子游戏显示屏上就几个点，别人还不是玩得挺开心的！”

    说的如此有道理，江铭之无言以对。

    试玩后，江铭之竖拇指，“学妹，我就服你们！玩这游戏需要很大的脑洞啊，抽象派！”

    江铭之顺便问了下夏言语设计这游戏最初的灵感，夏言语说是江铭之他们上个学期制作的算命系统给她的灵感，江铭之想了想，到底没想出两者的关联，夏言语又道，“我们工科生不就是要化繁为简吗？”