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    了些水。

    胆矾在水里面溶化了，变成了一种很漂亮的蓝色溶液。梁薛查用胶头滴管从细口瓶里吸取了些氢氧化钠溶液，分别滴加进两支有蓝色溶液的试管。神奇的现象出现了，胆矾溶液里的蓝色慢慢往下沉，最后溶液分为两部分，上部分是无色透明的液体，下部分是深蓝色的沉淀物。

    梁薛查赶紧记下。

    厘泧峇放了几颗小的大理石进大号试管，用洗过的胶头滴管吸了两滴管盐酸进大号试管里，立刻塞上连着根玻璃细导管的胶塞，并把玻璃导管的另一头放进提前装了澄清石灰水的小号试管里。

    被盐酸浸着的大理石（石灰石）表面冒出气泡，而石灰水接收了从玻璃导管那头挤过来的气体，开始变得浑浊不清。

    梁薛查又提笔记下。

    实验做完了，厘泧峇把做过实验的试管全洗干净，把试管们倒扣在试管架后坐下。

    这时候大多数同学都做完了实验，区研站在讲台旁，随便从他背的名册里挑出一个名字提问：厘泧峇。

    梁薛查幸灾乐祸：哈哈

    厘泧峇站起来，盯着梁薛查。

    被盯得发毛的梁薛查：干毛？

    厘泧峇直接抽走梁薛查手肘压着的化学书，按着他填的表格回答问题。

    最后区研总结道：胆矾无论是粉末状还是块状，都没有因为经过研磨而产生新物质，所以这是物理反应。而滴加氢氧化钠溶液的胆矾溶液、在盐酸里的大理石、变浑浊的石灰水都有明显的新物质产生，所以这是化学反应。

    第一节课讲的内容是最容易的，但也是最基础的，没了物理反应和化学反应这两个最基本的概念，以后的实验也会很难做