从大学讲师到首席院士 第179节 (第5/6页)

立个任务——

    【任务三】

    【研究项目名称：探究空间湮灭力的表现形式（难度：s）。】

    【灵感值：0】

    “还好！”

    王浩本来有s＋难度的心理准备，毕竟是新物理发现的研究，结果只是正常s级难度，他反倒是有些期待了。

    同时，他对于新学期的课程也有了想法。

    ……

    教务楼，理学院教务办公室。

    王浩来到教务办公室申报课程，就直接找到了栾海平，因为他不是普通的申报，而是要调整课程。

    他主要有两个研究方向，一个就是ns方程，另一个就是理论物理。

    ns方程的研究难度非常高，他就希望提升偏微分方程教学难度，让内容变得更高深一些，和高难度的ns方程方程更接近。

    所以王浩把本科级的《偏微分方程》，换成研究生、博士的《现代偏微分方程》。

    另外，他还想开设一门《李群李代数》。

    《李群李代数》，看课程的名字似乎很偏门，实际上，却是理论物理专业研究生的必修，是理解现代量子场论的基础，对于理解和构建物理模型有着非常重要的作用。

    这门课程也针对数学的各专业，受众还是非常广泛的。

    最后，就是选修课。

    王浩决定开设一门《理论物理基础》，因为对于理论物理，他没有从事过专门的研究，基础知识也很缺乏。

    开一门面向本科、研究生的《理论物理基础》，对于丰富自己的基础