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分卷阅读33 (第1/4页)
理,不会影响升学总成绩。 随即便轮到系主任发言,系主任却悄悄拍了下身边的班主任,班主任接到领导指示,立即送上问候、宽慰,以及早准备好的捐款治疗费,班长和指导员送上鲜花和最近的课程笔记。同龄的人们一聊起来,室内气氛立即变得轻松活络不少。 稍后,到了医生查房时间,一看病房内人声嚷嚷便提出意见。 班主任忙立即表示学校还有课,带着学生们先离开了。 一行人出来时,廊外待坐的人也站了起来,顾宝荷拉着周冲第一个上前询问情况。 被问到任莲盈的情况时,几人都表示其恢复得比他们想像的好,对于其康复也报以一定的信心。 顾宝荷立即揪眉,喃喃,“真的吗?可是好奇怪,昨天我们来时,莲盈她连说话都困难,还戴着呼吸器,更别说坐起身了,我们才说了不过十分钟的话,她就说要休息了。” 其他人听了,也都怔了一下,打着圆场说可能早上精神比晚上要好得多吧! “真的吗?”顾宝荷又一脸无辜地反问。 学生们被问得有些无措。 班主任立即岔开了话题,便要叫顾宝荷跟着一起回学校去 顾宝荷面色有难地摇摇头,“老师,我想请半天假,看看莲盈的情况。” 班主任默了一下,点了点头,带着其他人先离开了。 顾宝荷回头看病房时,眼底光色黯沉一片。又抬腕看了下表,领导们还留在里面,前后已经半个多钟头了。 恰时,一个护士忙跑出来,进了护士站后的药材室,很快就拿着两袋液出来了。 顾宝荷一咬牙,就叫了一声
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