Chapter 4-2 作业能晚点讨论，形象可不能破 (第1/5页)

    歷史课通常是学生们觉得无趣的科目之一，因为只能背诵过往伟人的所作所为，了无新意之馀也一成不变。

    于是今年，森林国中的歷史老师们突发奇想，决定这学期採用新的教学方式。不仅要以三人一组的方式来缴交作业，甚至连考试也是以组为单位的。当然三个人最后的成绩也都会一模一样。

    三年十九班的歷史老师在参考过期中考成绩后，依照公平性将班上的同学分好了组别。每一组都会有能力好和能力差的组员，每组的平均实力相去不远。简单来说，老师是希望成绩好的同学能督促和鼓励其他的组员。

    此刻，十九班的同学难得地在课堂上全神贯注，每个人都想知道自己会和谁被分在同一组。

    歷史老师今天忘了戴老花眼镜，平时也没记同学叫什么，不时就念错名字，但大多数的同学多少还是会心里有数，知道老师在喊的到底是不是自己。

    「……你们第五组。然后是红虹、七狩仓睦，还有……龙、龙龙冬豺，你们三个是第六组。接着是……」

    虽然第六组的同学都知道自己在第几组了，却不免为歷史老师的国文造诣和严重的老花眼感到有些忧心。

    「好了，以上就是这学期的十个小组，有问题的下课来找我。」歷史老师拿起粉笔，又想起什么回头叮嚀，「严禁同学有搭便车的行为，否则成绩一律以不及格计算。」

    台下的同学没什么理会老师的警告，反而在底下交头接耳了起来。内容不外乎是在抱怨第六组的阵容太过强悍。