第十四章高瘦和矮胖 (第4/5页)

比较难交流。”

    “比较难交流？”我重复了一遍她的话，还是不太明白问题出在哪里。

    “你们是通过思想来交流的，目标动物帮助你们更好的激发大脑的潜能，从而发送信号到全身，促进细胞变异和重组。”讲到这里，刘霞老师顿了顿，看着我们。

    这些她在之前的思想课上已经讲的很清楚了，我们都点头，表示清楚。

    “但是，除了你们自身的努力，还有一个重要的因素，就是，目标动物的可交流性。换句话说，你们的目标动物的神经系统可能很不发达，以至于可以发送的电流信号非常的微弱，如果是这种情况，你们一直找不到可以交流的对象，就不奇怪了。”

    “就是说，是比较低等的动物的可能性比较大？比如昆虫？”我想了想说。

    刘霞老师点点头，露出欣赏的目光:“是的，也可能是大脑比较小的其他种类的动物。”

    我做出一副恍然大悟的表情。

    但身旁的高石却有些心事的样子，低着头，一语不发。

    “怎么了？高石同学？”刘霞老师叫他这样，问道。

    “我觉得，不光是信号微弱的问题啊，我每次在激活园里搜寻，都觉得根本就没有信号出现。”

    “集中精神，总能找到的”

    “不对，我是想问，有没有可能，我的体内，不是动物基因？”

    “不是动物的？那你觉得会是什么的？植物的？”刘霞老师反问他，很耐心地解释道:“其实，植入植物基因也不是完全不可能，但是风险会比较大，从陈院长的角度讲，他一定会从你们