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分卷阅读14 (第2/4页)
老师就觉得自己反应过大了。当时大声的呵斥云灵喜小朋友,冷静下来之后,楚楚老师心里觉得歉疚。 可是对小朋友造成的伤害已经没法儿挽回了,云灵喜小朋友现在还闷闷不乐,拒绝和其他人交流,所以楚楚老师只能来求助小朋友的家长。 园长问云mama:“请问您家的宝宝在武术班有不良行为吗?” 云mama否定道:“没有!武术班的教练说我家孩子很有天赋,学的比其他小朋友都好,但她很守规矩,从来不乱打人。教练只有夸她的。” 园长点点头,说:“那就是小朋友们之间的误会了。楚楚老师,”她看向大(2)班的主班老师,说:“这件事情你要慎重处理,不能给孩子留下不好的印象。” 楚楚老师赶紧点头,“好的园长,我一定好好处理。” 园长对云mama说:“我们现在过去看看孩子吧。” 云喜小朋友一个人面对角落坐着,谁来跟她说话她都不理。 晓青老师组织小朋友们在唱一首新的儿歌,过程中屡次邀请云喜小朋友加入进去一起,云喜一动不动,一个字都不理。 被那么多小朋友无端指责,被楚楚老师大骂一顿,云喜很不开心,宝宝的小情绪不是那么快就能消的。 园长、楚楚老师、云mama一行人从后门进入教室,看到蹲在角落里的云喜,云mama快步走上前去抱着她,“阿喜,mama来了,阿喜别怕哦。” 楚楚老师在一侧蹲下来,郑重诚挚的对云喜说:“对不起,老师向你道歉,是楚楚老师没有弄清楚情况,是楚楚老师错了。对不起,请云灵喜小朋友原谅楚楚老师,好吗?” 云喜把头埋进云
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