022.再试试。 (第3/7页)

一番便可得知，虽然她抢先将歉意盘托而出，但不论从她的出发点还是为友人着想的心态而言，理应道歉的人并非是她。如若果真要追究责任，并未清楚知晓缘由时便大发雷霆，一棍子将其目的打成sao扰的我，才是真正需要向全心为自己出谋划策的对方言一声“抱歉”之人。

    只因这是一份虽不懂如何表达，也从未与屏幕对面的友人有过真实触碰，可却是打心底希冀对方能够回归正常生活，身体情况每况愈上的珍贵友谊，它真诚炽热且用心良苦，值得好好珍惜。

    我脑中的思绪如泉水般翻涌，回想方才那段较为标准的普通话，较为庆幸的感觉瞬间涌上心头。

    当说惯南山语的南山人尝试用普通文与非南山人交流时，由于他们的普通话夹带不少口音且说得并不连贯，以至于方可用“说起来都有些费劲”形容，招引不知天高地厚的非南山人的嘲笑，遭到非南山人诋毁南山独有的文化和语言精髓，甚至有人将南山人的口音用来做搞笑的梗，这些事情即使于二零三零年左右也不少见。

    但她是例外，她不将因这种沟通自卑。

    自幼对脚下的土地的热爱使她熟悉掌握南山语及南山文体，也让她对南山的各种特产更为了解，南山的文字理应如何拼写、怎样的区域有怎样的经典美食、哪一块地方有哪些有特点的景色，这对她而言是闭着眼睛皆能倒背如流之事。

    但作为怀抱要通过优异的成绩回报南山的梦想、每日皆需接触崭新的知识的、即将考取南山大学的女高中生，除学习南山的文体与语言外，对普通话与普通文的了解当然必不可缺，甚至必