分卷阅读3 (第1/4页)

    老师说，你今天怎么没来啊，是不是病了。

    语气关切的同时又不乏语重心长，想来也是知道了。

    这一般的学生吧，遇到这种情况，一是要么说病了，二要么支支吾吾的于老师周旋最后再吞吞吐吐的说出实情。

    于是大多数人直接选一，小部分走二，然后还有另外一小部分‘拔尖儿’的，他们就牛逼了——继续跟老师刚！

    然后林澈，就是这种‘出类拔萃’的。

    他说，老师，张老师（昨晚自习课的那位）不让我来了。

    班主任那头儿毫无停顿，说，“林澈啊，老师也是为了你们好啊。”

    “为了我们好？”林澈嗤笑出声。许多缘故——不过最重要的还是这通电话不是徐朝辰打来的——让此刻的他，浑身是刺。

    “你什么意思。”老师听到这声嗤笑，不悦的皱起了眉。

    “这么说吧，为我们好的话，换个英语老师吧，那张老师，她不够格儿。”林澈说，说完顿了顿，又接着道：“怎么这事儿你管的这么积极？以前我被人□□的时候你没看见？那事儿你怎么不管？”

    仿佛真的在潜心求教的语气让那头的班主任无言以对。

    班主任张了张嘴，干干的说到：“你这样是不对的，你是学生。”

    林澈，“我要是乐意的话我也可以不是。”

    空气突然安静。

    半晌，班主任才问：“那你明天来吗。”

    “不来。”林澈回答干脆，复又想想，道：“让我好好反思反思，下个星期我再来。”

    那边片刻不停地道：“林澈，我不想放弃你。”

    林澈接话接的也干脆：“你已经放弃过一次了。”