第11章 (第2/4页)

想，大神给的稿子我读来拗口。如果是他们自己说可能很专业，但我并没有那么多的积累，很多专有名词自己都捋不顺，更没底气说服别人。感觉是拿着别人的台词在表演，多少会心虚。还有一点，我看到助教发的评分表里面，有一项是课堂展示氛围，我担心大部分人听了会跟我一样满头问号，那不是很尴尬么。”

    裴雪舟静静听完，果断道：“那就改。”

    “嗯？可是……这是他俩定下来的稿子。”

    裴雪舟看了看手表站起身，居高临下看着梁爽：“知道为什么是小组展示而不是交小组论文么？沈教授当然看中专业性，但我们任何人都不可能用专业性去打动他，我们眼里再高深的东西，在他那里都是小儿科。”

    他说到此处又笑了一下，道：“古希腊的哲学家通常还是演说家，他们的思想通过有效的表达来实现传播。沈教授没那么迂腐，他的目的绝对不是让学生写曲高和寡的东西，而是要人上了他的课，能真的获得一点什么。他多次在自己的书里表达过，不希望学生上了他的课，学会满口别人听不懂的话，他向往的是那种大家一起沉浸在讨论中的氛围。”

    梁爽从善如流：“行，我回去改稿子，改完发组里。”

    “嗯，你的原因也一起发，会说服他们的，”裴雪舟又道，“时间不多，明晚演讲，有信心么？