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长手里攥了一叠门卡，正念着名字挨个派发。

    谢九予把玩着刚领到的门卡，走回了秦曜身边。

    郑教授要求战斗系和理论系的学生一对一组队，长期固定配合，理论系的学生负责观察、记录战斗系同伴的异能情况，得来的数据将作为实践课程的研究依据。

    等每个人手里都有了出入卡，郑教授带着三班这一群人浩浩荡荡进了D-1馆。本来场馆的分配是按照年级来的，但现在为了配合理论系，战斗系已经被打乱次序，分作了十个班，是以场馆安排也以班级为依据作出了调整。

    各座场馆的内部构造都大同小异，阔别了一个假期，战斗系的学生们一踏进场馆就觉得分外熟悉和怀念，看着那些整齐摆放的训练设备，血液不免躁动起来。郑教授首先解散了他们，让他们各自挑选心仪的训练间。

    被留下来的四十个理论系学生好奇地看着郑教授从空间钮里拿出来的一套仪器，一脸不明觉厉。

    谢九予站得比较靠前，只觉得那一大网数据线中间的主仪器怎么看怎么像留声机。郑教授有条不紊地将接在主仪器上的插头全数拔掉，手往下一抹，圈圈缠绕的数据线就脱离下来。托起光溜溜的“留声机”，郑教授进入了教学：“这叫磁波仪，是军部刚研发出来的异能能量检测器，也是我们这门课的重要教学工具。”

    磁波仪的研发郑教授也有参与，每个部件的作用和原理都非常清楚，他细致地一一讲解，而后随意敲开一间训练间的门，让里面的人继续训练，自己在一旁给学生们演示了使用方法。

    郑教授给他们每人发了一