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这样的恶趣味，起哄技术自是一流。天性如此，改不掉的。

    林佩没搭理他，提着袋子收集食物和水。倪子蛟待笑够了，又说：“那个人能打又蠢，可比我有用多了。”

    “比你好不代表有用。”林佩将袋子一扎，“跟上。”

    林佩突然走开，倪子蛟本倚着他，始料未及，差点栽了个大跟头。林佩走了没几步，没听见身后传来步声，又转回来，把半梦半醒的倪子蛟拽走。

    倪子蛟本来笑得厉害，浑身都没力气，困劲又冒上来，被他这么一拽，方才稍稍清醒。

    林佩没有真正在这里学习过，且很少接触国内的大众教学环境，对于校园的认知仅限于文艺作品，在校园里兜了很久的圈子。

    月色之中，行道树投下阴影与清新的空气。倪子蛟嫌冷，把林佩的外套扒拉下来给自己套上。

    路过一幢教学楼时，他们发现一楼的门窗都已经被从里面封死，玻璃上能够看到厚实的胶布，至少得贴了三四层。离游戏开始才过去了几个小时，单凭一己之力不可能完成如此浩大的工程。

    少说也有七八个人在。

    林佩往堵死的大门看了两眼，拉着倪子蛟离开。

    他们找到两个大小适中的背包，林佩将塑料袋里的物资装进包里，将其中一个扔给倪子蛟。照顾到病号，粗活累活都是林佩一人承包，倪子蛟只要坐在旁边看着就好。

    接下来，林佩的目标在科技实验楼。

    国立中学一般都会配备实验室