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分卷阅读69 (第2/4页)
不开,叫身后跟着的负责老师:“来,打开。” 宁正朝摆手:“打开就不用了,只要不是虚设,只要能实际发挥作用,就是好的。” 校长非要表现一下:“来来来,打开。您看啊宁书记,上周的我们都已经清空了,这周应该有了新的,但是不会很多……” 说话间校长信箱打开,里面就放着两封信件。 校长随便拆开一封,递给宁正朝:“这个是投诉老师占课的,语数外这种主课老师占用音体美副课,这种情况最多。” 宁正朝随便看了看。 校长说:“这种情况其实最难处理,老师们都是出于好心,不然谁愿意多上课呀?但是学生们呢贪玩儿,不喜欢上主课,我们也都可以理解同学们想放松的心情……这个是……” 校长愣住了。 宁正朝见他脸色不太好,嗯了一声,拿过匿名信,低头浏览了一遍。 这封信,也是投诉老师的。 高一三班宁也、纪少衡两位同学,无缘无故在体育课上殴打高二五班的一名同学,造成恶劣影响,但体育老师包庇宁也、纪少衡,大事化小小事化了,处理结果及其不公平公正,特投诉体育老师张占,并请严肃处理宁也和纪少衡,以正校风。 下付了医院的证明等系列证据。 宁正朝的眉头蹙了起来,把手里的匿名信递给了旁边的教育局长。 校长没想到阴沟翻船,本来打算炫个功的,谁知道这群兔崽子在这个时候搞事情,投诉的还是宁也——宁也怎么进来的,什么背景,别人不知道,校长能不知道吗——气的连忙说:“这个事情我们确实不知情,先调查,调查清楚了再处
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