分卷阅读120 (第4/4页)

了不伤头，他的头要靠近站立的人的胸口与墙壁之间的空间。

    上去的时候要踩着跪着的人的大腿和肩膀、站着的人的肩膀，不能踩膝盖、头和脖子。

    “先让男生都上去。”

    第一个男生踩着站着的人的肩膀，手抓住墙沿，下面个子高的人，踮着脚尖用力托举他，让他上半身上去，然后：“腿！腿抬上去。”

    一条腿上去，一半身子上去，基本就成功了，一翻身，落平台上。

    全体学生欢呼。

    他几乎歇都不歇，身体弯下探出墙外，伸手要拉第二个男生上来。

    上来的人越来越多，这里的位置也越来越拥挤。拉人的位置站满了很多人，他们争先恐后地往下伸手，抓住同学的手、胳膊、衣服、裤子、腿、脚，将一个个人拉上来。下面的人只一伸手，立刻就会有股拉力，他还没回过神，就已在平台上。

    最后只剩两个做人梯的男生，其中一个是沈畅，他二话不说地让对方踩他肩膀上去。

    地面没有任何辅助了。沈畅抬头，看着上面无数只手，听着喊他名字的声音，跳了跳，伸手，脚蹬着墙面，不行，接着选择助跑。

    有人抓住沈畅的手。他下/身悬空，脚胡乱蹬着，身体在慢慢下滑。

    “沈畅！”

    有人握住沈畅的脚。沈畅不知道怎么回事，听到有人在喊“林老师”。

    林青飒半蹲下/身体，将沈畅的脚放自己肩上，然后慢慢站起来，越来越高，用身体全部能用到的力，托着沈畅上去。

    有人抓住沈畅的衣服，要让他的身体横过来。

    “抬腿！抬腿！”

    沈畅的脚离开林青飒的手，被同学们