签到七零：女配知青被大佬娇宠了 第166节 (第3/7页)

“好记性不如烂笔头”这句话有点不对，如果记性足够好的话，确实不用用笔记录，留作后边复习的素材。

    亦清清记的都不是知识点，而是她跟着老师的思路，在上课过程中冒出的疑问。

    这疑问她也不用在这会儿人多的时候去问老师，回去后，去技能教学模式里问就好了。

    她这会儿正琢磨着要不要改变一下日后学习的策略呢！

    重复第二遍听课，亦清清发现，差不多也就能起个复习巩固的效果了，并没有更多的收获，因为她在技能教学模式里第一遍一对一上课的时候，对内容就已经掌握的差不多了。

    她自我翻书复习的速度也比再完整听一遍老师讲课要快很多。

    等于说第二遍完整听课对她的复习意义和查缺补漏的意义都很小。

    这样的话，每次在技能教学模式里听一遍，上课时又再听一遍就有些浪费时间了。

    亦清清想了想，还是决定调整一下，学校上课她必须按时到，就只能调整一下自己在技能教学模式里学习的计划了。

    她打算以后都把新课内容留在课堂上学习。

    课前只通读记忆一下教材的内容作为预习，上课的时候记录下有疑问的地方，等回去后，再进技能教学模式问老师。

    这样可以节省很多时间，节省出来的时间她可以学习其他技能，比如她今天就打算去签到的制药工程相关课程。

    没多久第一大节的下半小节课又开始了。

    认真听课的时间总是过的特别快。

    下节课制