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，一点没变，还是个小精怪样儿，呵呵，有出息拉，都是我们的领导了！”“哪里哪里，梁主任，我还是您的学生，对了，魏老师呢？”“魏老师啊，她前年调到二中去了。葆四啊，这可是你的母校，评估的时候可要手下留情哦！”“当然，当然，----”然后就是些官场上的客套话，梁主任还把我隆重介绍到校长面前，又是一番“成才”的褒奖，搞的同行的同事都开玩笑说，“今天，葆四吃的‘糖衣炮弹’最多，一定要小心她放水！”呵呵，把我美死了！

    一切都是那么美好的进行着，即使是虚荣无限，我可没真冲昏头脑，依然很认真的完成听课任务。这是今天听的最后一堂课了，据梁主任介绍，上这堂语文课的老师是去年才分来的大学生，教法挺活，课堂氛围蛮好，而她带的这个班是这一界的理科实验班，学生基础都挺扎实，这让我不禁想起了冷扬，鲜活的思维，聪明的头脑，桀骜的气质，优秀的成绩----我还蛮期待这堂课呢。

    当我和同组的杨老师一同走进这个高一（六）班的时候，立马感觉到这个班的不同。别的班，有老师进去听课，特别是这种关乎学校荣誉的评估听课，绝对首先是掌声雷动，不管是作秀也好，真心实意欢迎也好，反正就是表示礼貌，学生那个坐姿也是端端正正，蛮模式的！可是，这个班完全不这样，学生随意地坐在自己的位置上，有的学生甚至还塞着随声听闭目养神，完全没有做课前准备的样儿，听课的老师来了，有的无所谓地掀掀眼睛皮瞟一眼，有的连瞟都省了，依然故我的做自己的事。他们也不是那种刻意的不遵守纪律，要不，开始上课