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    手是小林，他从不失误，命中率是100％。由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。然后这样循环，直到他们只剩下一个人。那么这三个人中谁活下来的机会最大呢？他们都应该采取什么样的策略？

    谈个恋爱辣么麻烦，还是不是男人了！

    敢不敢打一架！

    文明点就猜个拳！

    还有什么叫直到他们只剩下一个人！

    对小学生出这么血腥暴力的题目真的不违法吗！？

    再譬如：一个巨大的圆形水池，周围布满了老鼠洞。猫追老鼠到水池边，老鼠未来得及进洞就掉入水池里。猫继续沿水池边缘企图捉住老鼠（猫不入水）。已知V猫=4V鼠。问老鼠是否有办法摆脱猫的追逐？

    ……这题目，光是想想一下就很恶心好吗！

    还需要啥猫啊！她第一时间去买一箱杀鼠药回来！

    零零总总下来，二十道题目里，康妮只做出了五道左右和数学概率问题相关的题目——这还是托了她初高中时候做的一些奥赛题残留下来的思维所影响。

    剩下的题目多半是猜的——她依旧保留了不会做也要写满的大天草素质文化教育产物。

    四分之一，也才是满分制１００分，她只得了２５的情况下，运气好了或许有３０分，及格线的一半。

    康妮觉得整个人都不好了，她原先以为自己最起码可以有及格的分数的，运气不错的话还能有个七八十的。

    最后，她破罐子破摔地在最后一道天怒人怨的题目上写下了她最为随心所欲的答案：

    问：为什么下水道的盖子是圆的？