第497章 (第2/3页)

修3门课，分别是：《语言与哲学入门》、《数学与逻辑》和《宗教与社会政治》。

    这三门课每一门满分是100分，总分300分，美源总是拼尽全力拿到270分以上，让自己的必修课永远处于六人小班的第一名。

    可是，即使必修课拿到班级第一，美源的总成绩也总是在班里垫底。

    因为小学还需要考“轮转必修课”共3门课和“个人选修课”共24门课自选3门课。

    “轮转必修课”，顾名思义，就是对每个人有天赋的领域进行细分考核。

    每一门满分是50分，总分150分。

    而美源没有什么擅长的领域，所以，他的轮转必修课就是将他目前最擅长的《宗教与社会政治》这门课拆散，细分为《儿童宗教学》、《儿童社会观察学》和《儿童政治入门》这几门小课。

    然而，当必修课变成细分的小课时，就像是高中笼统学习的《生物学》到了研究生阶段被细分成无数个极其精细的学科一样，学科越小，反而要求的天赋和精通程度越高。

    美源很努力，可是却始终无法让总分超过三位数。

    更别提“个人选修课”了。

    “个人选修课”共24门，自选3门参加考核，每一门满分是50分，总分150分。

    有天赋的小孩子往往会选择和自己天赋相关的旁支专业进行自选考核，天赋颇高还爱尝试挑战的小孩子则会选择在感兴趣的专业上打下新的江山。

    而美源，他什么都不擅长，甚至没有精力去学更多的课程。

    他能选择的，只能是将当下最擅长的《宗教与社会政治》这门课拆散细分的科目。

    并且，只要细分课程，他就拿不到体面的高分。

    于是，300分的勤奋与300分的天赋对冲