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分卷阅读16 (第4/4页)
一边默写歌词。为什么要默写歌词呢,因为那天在吃饭的时候任言兮随口说道“其实很多英文歌发音都是很模糊的,如果你能一边听一边把歌词全部默写出来,那是对听力的一种强大锻炼。”李乐回去正好试了一下,果然要说唱歌,估计大家也感觉不到你唱的和原唱会有多少差距,但是如果是默写,很多小地方或许就忽略了,无形中李乐觉得任言兮比付博靠谱太多了,每次提的建议都是很有用的。李乐来了兴趣,开始一首一首的默写。 不知道过了多久,李乐恍惚听到有人敲门,转身望去,李欢已经自己走了进来。“在听歌”李欢拿起李乐默写的歌词“你默写歌词?” “练听力,一个学长教我的办法。”李欢也忍不住点头“这的确是一个很妙的办法,你这个学长不错。” “听说也是全年级第一。”这个听说肯定是孙周,孙周别看对付博的评价一般,但是对任言兮的评价还是很高的,在这个学霸眼里任言兮就是另一个学霸,孙周是典型的学霸,学习成绩很好,体能太差,但是任言兮就真的是德智体全面发展的标兵,学习好,运动神经好,听说辩论也很强,要说孙周夸奖过谁,李乐只听过任言兮。 李欢此刻心里想的是“难怪自己给弟弟介绍什么,都被人抢先一步,原来就是这个人。”心里虽然有点怨恨,但是表面上真是一点都没有表现出来“这个人不错,是个好朋友。” “我们只是认识。”在李乐眼里任言兮和自己那绝对不是朋友,只是朋友的朋友而已。 李欲再说点什么,有人来敲门了,一看是伍琳进来,李乐和李欢
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