第322章 全息投影的初步应用 (第1/4页)

    2027年6月底，全息投影设备还没有量产，还没有很多功能，但却搬到了蓝大的教学课堂，进行实验级别的讲课。

    现在，里面就这一个动画，海洋世界的动画，让学生们沉迷，仿佛置身大海。

    还有一套教学工具，就这两个功能，以后会越来越完善。

    陈申难得的在蓝大开公开课，万人空巷，人挤人的场景再次出现。

    全息投影设备运转着，虚空有着一张硕大的黑板。

    陈申在上数学课，这黑板像是电脑工具一样，有各种按钮和用具，但却是虚无的。

    陈申手指轻轻触摸那代表尺子的工具，一把尺子凭空出现。

    像放大照片一样，双手一扒拉，尺子变长变大。

    左手虚抬尺子，有点像是控制鼠标一样，很小的距离，控制着尺子到达偌大屏幕精确的点位。

    然后点在笔杆的位置，如神笔马良一般，笔尖所指着的位置，沿着尺子划线。

    一个图像很快完成，感觉图还是画太小了，大课堂后面的人可能看不着，陈申双手虚按图形，又像是放大照片一样，图形变大。

    这惊人的cao作，惊起鸭声一片。

    一道道数学公式写上，然后放大，和图形相映成趣。

    陈申笑道：“其实可以直接写，不过这套设备我还不熟练，那么大的字，像是狗爬似的，所以数学公式我写小一点，然后放大。”

    台下传来学生们理解的欢笑。

    “我感觉这套全息投影教学辅件设计的还不错，以后会出现更多的可应用产品，比如画图之类的，PS照片，剪辑视频，甚至裸眼看立体电影。”