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为了能劝服父亲，小人儿充分发挥“三国”里谋士们舌战群儒的精神。小小的孩子，先在纸上写出了一二三四条来，又打了一番腹稿，才去找自己的父亲，开始动之以情晓之以理。

    李铭举例子，摆事实，先从外祖府上几个表妹年纪渐大，多有不便开始讲起，又说到府里新找的两个先生颇有大才，又都是正经科举出身，通晓世事，和外祖家学里的先生截然不同……这一顿一直说道自己和兄长年纪相仿，感情却日渐疏远，未免不美，自己孝期已过，要开始交际，兄弟二人理应互相帮衬等等等等。

    直说的李茂两眼放光，面露笑意。

    自己儿子清秀可爱的儿子，一脸大人的正经，身穿着小儒衫，对着自己款款而谈，有理有据的样子，直让李茂把自己的儿子看成了眼光深远，逻辑清晰的天赋奇才。若不是世风讲究“抱孙不抱儿”，他真想抱着自己的儿子转个三圈，亲上个一百回才好。

    有子如此，何愁家业不兴？

    被说服的李茂带着厚厚的重礼，亲自领着李铭去方氏的娘家登门道谢。一是谢谢岳家这么多来对李铭的教导和关心爱护之情，又把小儿对自己所说的那一套观点拿出来向外家解释，并言明是李铭自己所思所想，不得不重视，望岳家理解云云。

    外孙子如此聪慧，女儿女婿又琴瑟和鸣，方氏家中还有什么不高兴的？虽然可惜于孙子孙女无法再与李铭如往日那般培养感情，但一想反正都在京中，信国公府又总共就这么几户亲戚，怎么也不会生疏的，府里这才安心了下来。

    只是李铭的外祖母