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想法，挑了挑眉道：“王老爷说希望你们能同窗结伴，互相进步。将来如果能有所成，也要继续彼此扶持，不能忘了今日同窗之谊啊——”

    方长庚忽然想起古谚说“师徒如父子，从师不从父”，想想古代是老师开启童智，授学生以做人的道理，师生在一起的时间甚至都比父子多，不怪有些古人把老师看得比父亲还重。如果不是他心智已然成熟，恐怕也会尊师更胜于尊父。

    而方万明的话确有其道理。

    科举之路道阻且长，同一个地方出来的士人会格外团结，一旦遇到危难也会伸手相助，雪中送炭。虽然现在说这些还为时过早，但如果将来真的有望成为天子门生，这个阶段形成的同窗之谊就更显得珍贵了。

    至少方长庚已经感觉到了一股将几人捆绑起来的力量，无形之中对渺茫的未来充满了希望。

    另外两人应当也是这么想的，互相对视了一眼，眼中都露出坚定的神色。

    都收拾妥当，他们上课的地点就换成了王家一个单独开辟的小院，十分僻静。

    走进学堂，只觉面积都比先前大了一倍，正中摆着四张桌子，正前方是夫子桌案，后面还挂了一副孔子画像，上头一副牌匾，题着“乐寻耕读”四个字。

    方长庚回想入王府所见的影壁回廊，足有五进深的偌大宅院，心中对王家的财富还是吃了一惊。难得王老爷只娶了一位正室，膝下只有王复一个儿子，也难怪养出王复这样直来直往、不拘小节的性子。

    第一天上午，方万明只是考校了一下四