-第９Ａ堂-今天跟昨天一样，昨天还是跟昨昨 (第2/3页)

动词变成一个句子，然后瞬间思考并理解那堆东西发生什么事，再迅雷不及地不漏听教授讲下一个步骤……

    妈啦！谁办得到！

    「丙酮酸进行有氧呼吸会变成acetyl-coa进入tcacycle，但是进行无氧呼吸会脱羧变成……」……我忘了我隔壁的傢伙就办得到。

    「给我闭嘴。」因为他说了这句话，我脑中的回路应声断裂，一时之间脑袋一片空白，完全跟丢了老师讲到哪。

    「就算脑袋没断，跟到了老师的内容，你也听不懂。」

    「不要说出来！」就算你是我脑袋里的移行胞虫，可以瞬间侦测到我的脑波，但也不要发出死亡宣言逼我面对它！

    要是浩哥没有又补了一句「回去再教你」的良心话，我现在的脸铁定难看到大家以为我便祕半年。

    老实说这堂课上得真的很烂，但是每次上课都有超过一百人（总修课人数大约一百二）。

    虽然学校规定出席次数少于三分之二，老师就有权力当人，但是现在的老师更聪明，根本不用用三分之二的威胁逼学生来上课！

    「为了鼓励同学来上课，我每堂上课都点名，这学期有十八週十六堂课，每到两次就加总成绩一分。」想当初学期第一堂课，陈副教授跟很多老师一样，第一次上课会先讲解学期评分的标准。

    「要我签到二十次我也愿意。」非常有自知之明、一开始就知道一定要靠加分才能在水平线擦过的我，举双手赞同老师的加分宣言，而且合修这门课别系的同学一定不知道我们系有个欠揍的加分障碍。

    「加上暑修就有二十次了。」这句话从我的左耳传了过来。

    喵的！这傢伙第一堂课就