第17章 (第2/4页)

也行。”

    大家的注意力终于放在了屏幕上，也是就这一个瞬间，屏幕上不但刷新出来了新的灵感条，还在之前的条上刷新了解释。

    “1：齐齐散散的人[学校内存在机器人代替学生上课的现象]”

    “2：出勤表”

    “3：勤学苦练自律自强，保持本我勇于超越[不要被家里的机器人取代]”

    “4：为什么偏偏这群人凑了同一天？[同1]”

    “5：再开个眼记录一下你们的表演？[眼：一种新时代摄像机，还有生成情绪芯片的功能]”

    “6：突然确定的研学地点”

    “7：突然出场的亲戚”

    “8：说不定哪天就被什么莫名其妙的东西取代了！”

    实际上这几天的发现应该不止这些，但大部分都已经找到了解释，于是也就没有再出现在这个屏幕上。新刷新出来的这寥寥三条信息，第八条应该就是宣庭白当时没有听明白的话。

    但比起这三条话，他更好奇的是第三条后面刷新出来的解释。其实与第八条结合起来，就能发现其中联系，但是谁先想到的这个，还真是富有创造力。

    直到全都显示在上面，宣庭白才发现一个一直被忽略的事情。这几条灵感条大部分都是关于他们的替身，宣庭白忽然觉得之前的推测似乎有点过于绝对了。从一开