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素，加上王峻的品位本身就不喜欢花哨，所以弄得陈素在人前像是高傲的贵公子似的。

    正式上学了，陈素才知道北京教学大纲和他以前学校不一样，基本上得重梳理课本知识，好在不是让陈素特紧张很紧迫的教程，课程似乎也比以前的高三好像容易，是有这样的感觉。

    在班级中，陈素是同学里面年纪最大，不过，倒是从面相上看不出来，大家个个显得都很成熟，可能是上学的理念不同吧，彼此没有什么共同语言，相处的也淡漠。

    正式开课后，陈素就体会出南北教育体制理念的不同，尽管陈素的基础底子厚，但还得要尽心竭力地才能跟上，对于他而言，几门课程中最难的还是英语了，以前所学的、所理解的都有问题。

    经过各科的摸底考试，老师给陈素的教学忠告就是其它的课程底子厚,在一年中只要努力赶赶没什么问题，就是英语需要强化，这一年一定要加强英语单词的词量和正确的组合及其几乎是从零开始的听力训练。

    已经读过两次高三，这次重读第三回，这样难得的机会，陈素很珍惜！

    好在，王峻虽然不讲理但是不干涉陈素的好学。王峻对陈素的学习方法很看不上眼，当陈素拿同一道题目问了王峻三次后，陈素就不打算再问他第四次了，当然，王峻也不想对陈素做第四次讲解了。偶尔会来的高远会教教陈素一些学习的小技巧。

    为了纠下以前所学的确实发音不良的英语口语，陈素特别去取了存折上的四百块钱，找时间买了台复读机专门在上下学的一个多小时的路程上听，为此，不是在太