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抬起了头，好奇地看着她。

    苏莺时半弯下身子，露出亲切的笑容。

    “你好霍勒，以后我可以叫你勒勒吗？”

    谁知小男孩顿了几秒，然后才缓缓点了点头，声音不急不缓又很有礼貌地说道：“苏老师，我是勒马行川的‘勒’，不是快乐的乐。”

    苏莺时愣了一下，点点头，“老师记住了。”

    “乐乐是我家大狼狗的名字。”

    “……”

    “谁给它起的名字？”

    “我哥。”

    “……”作为兄长，这是怎样的恶趣味。

    叹口气，“好了我们不管这个了，走，上课去。”

    她拉起小男孩的手，把他带回到钢琴边上。

    翁姐见他们要开始了，离开时把门给带上，临了提醒道外面公共休息室有零食和饮料，累了可以过去吃。

    小孩子对零食和饮料都没有什么抵抗力，眼睛又亮了起来。苏莺时摸摸他的头，“咱们上够四十分钟的课，就可以过去休息了好不好？”

    “嗯！”

    两人课上的很顺利，霍勒十分乖巧配合，学的有模有样。第一堂课没教什么实质性的内容，主要是培养孩子的兴趣，给他弹了两首简单的儿歌后，立刻把小孩唬的一愣一愣的。

    “苏老师，您会弹吗？”小孩兴奋地捏住了她的衣角。

    两人并排坐在琴凳上，苏莺时侧过头，眼神中有些惊讶，不确定地问道：“你说的是美国民谣歌手Hedy West写的那首歌吗？”

    霍勒听不懂，干脆用稚气的声音给她哼了两句，难得的是，小孩子的英文发音非常的清晰标准，哪怕很多时候并不在调上。